Graham Robert Johnson, Per dynamin – per energian: Hrotsvit of Gandersheim’s knowledge of Greek, in: Early Medieval Europe 33,2 (2025) S. 220–243, legt ausführlich dar, inwiefern die Voraussetzungen (Bücher, potentielle Lehrerinnen) für den Erwerb griechischer Sprachkompetenzen bei Hrotsvit vorhanden waren. An einem Beispiel aus ihren Werken macht er plausibel, dass sie neben gesicherten Vokabelkenntnissen wohl auch über grammatische Kompetenzen verfügte, was eine Beherrschung der Sprache wahrscheinlich mache.

Sören Kaschke